

| Game Statistics | ||
|---|---|---|
| 13 (6) | Shots (On Target) | 9 (3) |
| 0 | Corners | 0 |
| 3 | Saves | 3 |
| 10 | Fouls | 10 |
| 3 | Yellow Cards | 1 |
| 0 | Red Cards | 0 |
| # | Pos | Player Name | Rating | Rating | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 01 | GK | Bjarne Stengel B. Stengel |
|
6.8 | ||
| 02 | LB | Trygve Iversen T. Iversen |
|
6.5 | ||
| 03 | CB | Dinko Brattbakk D. Brattbakk |
|
6.0 | ||
| 04 | CB | Magnus Wolff Olafsen M. Olafsen |
|
6.5 | ||
| 05 | RB | Arnar Hareide A. Hareide |
|
6.4 | ||
| 06 | CDM | Kjell Deila K. Deila |
|
6.1 | ||
| 07 | LM | Rolf Røn R. Røn |
|
6.5 | ||
| 08 | CM | Aksel Berget Rudi A. Rudi |
|
8.3 | ||
| 09 | CM | Trond Nilsen T. Nilsen |
|
6.5 | ||
| 10 | RM | Joackim Nordtvedt J. Nordtvedt |
|
6.3 | ||
| 11 | ST | Roger Myhra R. Myhra |
|
7.9 | ||
| Substitutes | ||||||
| 12 | Espen Saaliti E. Saaliti | |||||
| 13 | Kjetil Blakstad K. Blakstad | |||||
| 14 | Bjørn Helge Kvia B. Kvia | |||||
| 15 | Patrick Rambekk P. Rambekk | |||||
| 16 | Ståle Nouri S. Nouri | |||||
| 17 | Per Skjerwen Hagen P. Hagen | |||||
| 18 | Knut Soma K. Soma | |||||
| # | Pos | Player Name | Rating | Rating | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 01 | GK | Raymond Felić R. Felić |
|
3.8 | ||
| 02 | LB | Hallvar Bjørnebye H. Bjørnebye |
|
6.9 | ||
| 03 | CB | Daniel Hrcka Holtet D. Holtet |
|
6.6 | ||
| 04 | CB | Andreas Andreassen A. Andreassen |
|
5.8 | ||
| 05 | RB | Knut Bue Aamodt K. Bue Aamodt |
|
7.0 | ||
| 06 | CDM | Øyvind Erlandsen Ø. Erlandsen |
|
6.7 | ||
| 07 | LM | Thomas Grøndalen T. Grøndalen |
|
7.0 | ||
| 08 | RM | Thomas Johansen T. Johansen |
|
6.0 | ||
| 09 | CAM | Magne Henæs M. Henæs |
|
6.1 | ||
| 10 | ST | Otto Kalsæg O. Kalsæg |
|
6.2 | ||
| 11 | ST | Mads Strand M. Strand |
|
6.2 | ||
| Substitutes | ||||||
| 12 | Anders Baardsen A. Baardsen | |||||
| 13 | Olav Tuelo Lund O. Lund | |||||
| 14 | Ole Lange O. Lange |
|
5.4 | |||
| 15 | André Økland A. Økland | |||||
| 16 | Trond Strand T. Strand | |||||
| 17 | Iven Basma I. Basma | |||||
| 18 | Arvid Wæhler A. Wæhler | |||||